摘要
PLC实训课是高职院校电气专业的一门专业必修课,也是相关专业的核心课程,其重要性不言而喻。本门课秉持职业教育立德树人的根本宗旨,在开展理论和技能教育的同时,也培养学生的道德教育和思想政治教育。课程思政元素的融入在专业课德育教育上发挥着不可或缺的作用。然而,在目前本门课课程思政元素的挖掘、教学环节的设计和教法改革上还存在一些问题。本文结合三全育人的教育理念,从课程思政实施的必要性、对PLC实训课课程思政融入存在的问题给予分析,并从多个方面给出了解决方案,为PLC相关课程的思政融入提供参考。
出处
《现代商贸工业》
2025年第23期252-254,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
重庆工业职业技术学院第三批课程思政示范项目(2023xjkcsz08)。
