摘要
中华优秀传统文化是中国古代文明的精髓和丰富的文化遗产,也是中华民族的精神家园,传承与发扬中华优秀传统文化是国人的职责。小学美术凭借其直观性、实践性与创造性的特点,已成为传承中华优秀传统文化的重要载体,在教学中融入传统文化知识越发受到重视。本文深入探讨了在小学美术教学中融入中华优秀传统文化的实践路径,旨在为教师提供多样化的教学策略,进而培养学生的文化自信、文化传承意识,为学生全面发展提供支持。
出处
《画刊(美育)》
2025年第5期66-68,共3页
Art Monthly(Art Education)
