摘要
在“双高计划”推动职业教育高质量发展的背景下,医学类高职院校承担着培养具有高素质的医学技能和法治素养的复合型卫生技术人才的重任。近几年来,我国高校法治教育尽管取得一定成就,但是从整体上来看,医学类高职院校法治教育依旧不够完善,在“双高”建设项目的新形势下还需寻找更好的方式进行改革。本文以贵州省医学类高职院校为例,针对“双高”项目建设背景下法治教育的发展进行思考,对其所面临的现状和存在问题进行详细剖析,并从课程、实践、师资、机制和协同育人五个方面入手,探索医学类高职院校法治教育的优化路径,为培养德才兼备的新时代医学人才提供坚实的法治保障。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第20期181-183,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2024年度校级教育教学研究项目“‘双高’建设背景下法治教育融入高职院校课程思政的路径研究——以黔南地区为例”(编号:qnyzjx202448)
2023年度黔南州“揭榜挂帅”教科研项目“新时代法治教育融入高职院校思政课实践教学的路径研究——以黔南地区为例”(编号:2023B016)
2023年度校科研基金项目“乡村振兴背景下基层社会治理的法治化研究——以黔南地区为例”(编号:QNYZ012)研究成果。
