摘要
文章重点分析了数字经济时代电商行业人才需求的变化特点,并揭示当前职业院校电商人才培养模式存在的问题。研究结果表明,传统人才培养模式在专业建设、课程体系、产教融合、师资结构方面存在不足,制约了人才培养质量的提升。为解决这些问题,文章提出了构建校企“双赢”育人模式、建立动态响应机制、打造混编教师团队、建立动态化育人新生态等解决方案,帮助职业院校培养适应市场需求的复合型电商人才,为数字经济时代提供有力的人才支撑。
出处
《中国电子商务》
2025年第11期65-68,共4页
E-commerce in China
基金
泉州华光职业学院2024年度校级科学研究规划项目“‘新双高’背景下职业院校电子商务人才模式培养研究”(项目编号HGKY2024055)资助成果。
