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工程数学课程面向“专升本”学生的教学策略研究
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摘要
分析了“专升本”学生在本科学习过程中所面临的普遍问题,有针对性地提出了工程数学课程的教学改革对策,并在教学过程中融入了该对策。通过学生在课上的表现,同时以调查问卷的形式搜集了学生的意见反馈,可以看出该对策较传统教学还是取得了比较好的效果。
作者
官宗琪
吴耀辉
机构地区
浙江万里学院信息与智能工程学院
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2025年第3期45-49,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
关键词
工程数学
专升本
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB11 [理学—应用数学]
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