摘要
目的:构建母婴护理学方向硕士专业学位研究生人才培养方案,为高校规范化开展护理专业硕士人才培养提供参考。方法:运用文献分析法构建培养方案初稿,采用德尔菲法向18位专家进行2轮函询,根据专家意见进行修订,形成母婴护理学方向硕士专业学位研究生人才培养方案终稿。结果:2轮函询问卷回收率均为100%,专家权威程度分别为0.875(第1轮)和0.90(第2轮),肯德尔协调系数经检验均有统计学意义(P<0.05),最终形成5个一级指标、15个二级指标、96个三级指标。结论:该培养方案结合了专科护士培养需求,具体、科学、可信,可为我国母婴护理学方向硕士专业学位研究生的培养提供参考。
出处
《全科护理》
2025年第19期3726-3731,共6页
Chinese General Practice Nursing
基金
山西省高等学校教学改革创新项目,编号:J20241213
山西省研究生教育教学改革课题,编号:2021YJJG315。
关键词
母婴护理
硕士专业学位研究生
培养方案
maternal and infant
master of nursing specialists
training program
