摘要
美育是学校教育的重要组成部分,加强和落实美育工作,稳步提升学生的审美素养尤为重要。作为兼具创造性、有效性的学科实践活动方式,合作式艺术实践具有智慧、审美、人文三方面的美育价值,能够提升思维品质、丰富精神生活和涵养家国情怀。为实现合作式艺术实践的美育价值转化,应从实施属性、实施形式、实施模式和实施策略四个方面建构实施体系,实现合作式艺术实践以美育人的目的。
出处
《中小学教材教学》
2025年第9期59-64,共6页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
