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五育融合下幼儿劳动教育的实施路径
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摘要
伴随教育理念的演进,五育融合已成为新时代幼儿教育的核心发展方向。研究系统探讨德智体美劳深度融合的劳动教育实施路径,通过实证分析与案例研究,构建涵盖生活、游戏、课程微型劳动场馆及社会实践的多元化实施体系。该实施体系显著提升了幼儿的综合素养,为其顺利衔接小学阶段学习生活构建了系统支持框架。
作者
陶晓美
王姗
机构地区
安徽省合肥市肥东县新安幼教集团总园
安徽省合肥市肥东县教育体育局
出处
《中小学班主任》
2025年第17期113-115,共3页
基金
合肥市教育科学规划课题“五育融合下的幼儿劳动教育实践研究”(项目编号:HJG24097)
安徽省教育科学研究项目“幼儿园美育课程建设与实践研究”(批准号:JK24065)阶段性研究成果。
关键词
五育融合
劳动教育
幼儿园
实施路径
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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