摘要
中医药传承发展亟需高质量人才培养体系支撑。面对学科僵化、产教脱节等现实困境,该文以中国人民大学周光礼教授“人才培养与经济社会发展需求适配性”理论为框架,系统剖析东北中医药高校人才培养模式的创新路径。东北高校通过构建地域特色学科、实践导向课程、深度产教融合机制及多元评价体系,形成了“守正创新”育人范式。该模式以学生发展为中心,实现传统医学与现代社会的价值协同,为中医药教育现代化提供了可复制的区域样本,对服务“健康中国”战略具有重要意义。
出处
《吉林医学》
2025年第9期2322-2324,F0003,共4页
Jilin Medical Journal
基金
吉林省2024年度高教科研课题项目[项目编号:JGJX24D0314]
吉林省2025年度职业教育与成人教育教学改革研究课题项目[项目编号:2025ZCY404]
吉林省2023年度高教科研课题项目[项目编号:JGJX2023D220]。
