摘要
随着教育改革的不断深入,核心素养的培养成为中职语文教学的重要目标。本文旨在探讨核心素养导向下中职语文大单元教学模式的构建与实践策略。通过对核心素养内涵及中职语文教学现状的分析,本文阐述了构建大单元教学模式的必要性和可行性,详细论述了大单元教学模式的实施原则、教学设计方法以及具体的实践案例,并对实践效果进行了评估与反思。研究表明,该模式有助于提升学生的综合素养,促进中职语文教学质量的提高。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第10期11-13,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目“在核心素养导向下中职语文大单元教学模式的构建与实践”(课题编号:BQW2024MBZ001)研究成果。
