摘要
聚焦教学评估背景下高校教学档案管理规范化建设方式。首先,剖析当前高校教学档案管理面临的困境与挑战,具体表现为管理体制障碍、标准体系缺失、技术应用滞后与开发服务不足。其次,围绕教学评估对高校教学档案管理的刚性需求和高校教学档案管理对教学评估的支撑作用,阐述了二者的联动关系。再次,从平台构建与模式创新两个维度,针对高校教学档案管理面临的困境提出系统性改进路径与实施策略。
出处
《山西档案》
北大核心
2025年第9期167-169,共3页
Shanxi Archives
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“特殊教育”专项课题“新时代乡村小学特殊儿童心理健康教育实践路径研究”(GS[2023]GHBZX736)
陇南师范学院教学改革项目“文化自信,从‘心’出发——课程思政背景下《学前儿童发展心理学》教学改革”(JXGG2023001)。
