立足基础拓能力融合思维提素养——2025年全国数学高考Ⅰ卷评析及教学思考

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摘要文章以2025年全国数学高考Ⅰ卷为例,从试题难度、考查内容、创新设计3个维度分析试题特点,探讨重要试题的解法,分析解题思路.试题聚焦主干知识,突出基础性考查,强调通性通法,强化知识的融合应用,通过情境化设计、变换知识考查顺序、巧妙设问等方式,创新试题设计,达到考查目标,并提出在后期教学上要筑根基、拓能力、践素养.

作者周海军

机构地区宁波市镇海中学

出处《中学教研(数学版)》 2025年第9期31-36,共6页

关键词试题评析融合思维数学素养教学启示

分类号 O12 [理学—基础数学]

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中学教研(数学版)

2025年第9期

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