寓教于情寓教于理

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摘要学校教育应兼顾智育与德育,将德育融入各学科教学。语文学科集多种功能于一身,是进行思想教育的重要学科。因此,语文教学中的德育尤为关键。小学语文教材内容丰富,德育元素众多,教师若运用恰当策略,可有效提升学生的思想道德水平和民族责任感。在充分发挥学科优势的同时,语文教师也应深入挖掘教材中的德育素材,并精准地找到切入点,避免空泛、枯燥的说教和过度的思想教育,切实做到寓教于情、寓教于理。

作者吴瑞争杨洪金

机构地区山东省聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心小学

出处《山东教育》 2025年第19期92-93,共2页

关键词语文教学小学语文思想教育教材内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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山东教育

2025年第19期

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