摘要
介绍了AI技术的基本概念和在教育中的应用,特别是在个性化学习、智能评估和教学辅助方面的优势;探讨了中小学教师数字素养的内涵和要素;提出了AI技术赋能中小学教师数字素养提升的机制创新,主要包括智能培训机制创新、智能评价机制创新、智能支持服务机制创新、协同发展机制创新;强调了AI技术通过对教师教育方法和教学成效进行智能评估,以及能促进教师之间交流协作,进而提升中小学教师数字素养。
作者
周燕双
王亚男
耿志英
ZHOU Yanshuang;WANG Yanan;GENG Zhiying
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2025年第2期67-70,共4页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
河北省教育科学“十四五”规划2024年度课题(项目编号:2403028)。
