摘要
新文科的教育理念赋予文学概论等课程新的时代使命,只有进行全面而有效的课程改革才能真正助力国家培养复合型人才的宏伟目标。任何单一的改革路径都无法真正实现目标,只有充分考虑文学概论课程独特性的情况下,多管齐下,从多个维度构建文学概论课程改革的教学生态,才能充分发挥各路径的优势和效用。教学理念、课程体系、教学手段、评价体系等多个步骤是具有“开放性”的闭环结构,各板块彼此相互制衡与影响,只有多个主体协同,才能真正建立长效、全程育人链条。文学概论作为专业核心课,其建立健全的育人机制,对中国语言文学专业的其他课程不仅有重要的旗帜性作用,更有利于学生厚植家国情怀、发扬传统文化。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2025年第9期47-50,共4页
Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金
2024年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究重点(青年)项目“新文科视域下文学概论课程思政建设研究”(XJGZ202415)。
