摘要
以计算机应用专业教改为载体,大同职业教育中心构建了“岗课赛证”融通一体化人才培养模式,人才培养质量得到有效提升。通过做好产业发展动态和人才需求调研、人才培养方案修订、“岗课赛证”融通课程开发、教师能力结构优化等工作,为人才培养工作的顺利实施提供了坚强保证。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第7期124-126,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2023年度山西省职业教育教学改革与实践研究项目“中职计算机应用专业‘岗课赛证’融通人才培养模式的研究与实践”(项目编号:202303098)。
