摘要
网络直播凭借低门槛、高收益、强时效互动等优势吸引着大学生源源不断加入。研究发现:当前大学生网络直播呈现出“直播时间碎片化、晚间频率更高”“直播群体差异显著、女生偏爱才艺互动与时尚分享、男生偏好技术操作与扮丑搞怪”“直播形式灵活多样、内容创新度高”“直播观念与动机密切关联、价值取向多元化”“直播意志不强、缺少经验与定力”五大特点。大学生网络直播主要有三类动机:追求直播收益,拓展职业空间的功利性动机;完善自身能力,实现价值证明的发展性动机;释放情绪压力,寻求情感寄托的情感性需求动机。大学生网络直播的潜在风险是:沉溺于网络虚拟世界,加大与周围环境隔阂;道德与理智阵地失守,诱发失范事件;价值观念遭不良环境侵蚀,主流意识形态受冲击;行业盲区增加被套路风险,无力抗争导致权益受损。为此,需要重视对大学生价值观的引导,帮助确立踏实向上的人生目标;加强道德法制教育,提高大学生网络辨识能力;实施大学生网络直播多部门联动管理,强化监管责任与意识;提升校园文化建设水平,丰富大学生精神世界。
作者
刘佳
施锦丽
Liu Jia;Shi Jinli
出处
《青年发展论坛》
2025年第4期37-47,共11页
Youth Development Forum
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“适应人口变动与乡村全面振兴的乡村教师结构优化研究”(BHA240095)。
