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运用情景模拟提升高中英语口语教学实效的技巧探讨

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摘要情景模拟是英语教学中常用的一种教学方法,对于提高学生英语口语水平与英语交际能力具有重要作用。当前,高中英语口语教学面临课堂时间有限、学生参与不深、情境设计单调和评价标准模糊等困境。对此,提出“设”情境求真实、“分”角色有层次、“导”表达有策略和“评”表现重过程四个方面的技巧,以优化高中英语口语教学实践。

作者马小琴

机构地区甘肃省张家川县第二高级中学

出处《求知导刊》 2025年第24期62-64,共3页

关键词高中英语口语教学情景模拟教学技巧

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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