摘要
在教育改革不断深入的今天,核心素养成为教育领域重点关注的重点,是学生为适应未来社会发展和个人终身学习所必须具备的关键能力和性格。纵观国际教育发展的趋势,许多发达国家很早就把核心素养培育纳入课程体系和教学实践,在我国随着教育理念不断更新,核心素养已经逐步成为基础教育改革的核心取向。高中化学作为自然科学中的重要科目,肩负着发展学生科学思维、探究能力和科学精神等方面的任务。基于此,文章分析项目式学习概念及其在高中化学教学中应用的优势,从多方面入手探讨其应用策略。
出处
《高考》
2025年第14期115-117,共3页
College Entrance Examination
