摘要
在数字技术深度融入经济社会发展各领域的当下,人工智能、大数据、区块链等新兴技术重塑了商业模式与消费场景,对商学院人才的能力素质提出了更高要求。以C大学商学院为例,该学院立足“111”系统观念,以协同培养学生数智化就业竞争力为核心,在人才培养实践中取得显著成效,有效提升了家庭经济困难学生的就业竞争力。
基金
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(思政专项)“基于教育扶贫思想的高校发展性资助创新研究”阶段性成果(项目编号:2023SJSZ0698)
常州市第二十一届社会科学研究课题“就业力导向下常州市高校校园文化生态链的构建”阶段性成果
常州大学思政工作研究会课题“以美育人以美化人以美培元—美育融入高校思想政治教育路径探析”阶段性成果(项目编号:21DJSZ47)。
