摘要
我国正逐步建立完善的学生资助政策体系,努力实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标,但与此同时,部分高中学校对受助学生的精神引导、价值观培育工作仍不够到位。文章分析以志愿服务活动为载体的高中资助育人工作的意义,讨论部分学校在开展此类工作时存在的问题,并结合梧州市3所样本校开展志愿服务活动的实际收获,探析如何有效利用志愿服务活动增强高中资助育人工作的效果。
出处
《教育界》
2025年第22期14-16,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度学生资助专项课题“以志愿服务活动为载体的高中资助育人工作的实践研究”(课题编号:2022ZJY2637)的研究成果。
