摘要
近年来,学校提出了一种新的教学方式——合作学习.这一教学方式随着教育改革的逐步推进,逐渐被教师和学生所认可.特别是在高中物理习题课中,小组合作学习的显著优势在于能切实提升学生的学习成效,同时还能培养他们的团队协作能力和自主学习意识.小组协同学习对学生更好地理解和把握物理知识大有裨益.通过小组成员之间的相互交流、探究与合作,学生彼此互动沟通,更有助于吸收所学知识、加深对内容的理解.此外,这种学习模式对调动学生的学习欲望和学习主动性也具有一定的促进作用.本文将对小组协同学习在高中物理习题课中的应用及其优势进行深入探讨.
基金
南宁市教育科学“十四五”规划课题“深度学习下物理习题课小组合作模式的探究与实践(课题编号:2021C026)”研究成果之一。
