从“一次见面”到“持续助力”

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摘要家访在家校协同育人中扮演着关键角色,如何通过这“一次见面”为学生的发展“持续助力”?可以从家访的前期准备、家访过程中的沟通技巧,以及家访的后续跟进三个方面开展。1.家访前:靶向定位的精准筹备充分的前期准备是家访成功的基础,需从目标设定与细节规划两个维度着手。首先,要明确家访的目标,依据学生的个性化表现确定重点方向。例如,对于学习上有困难的学生,要先和各科教师沟通,梳理学生在校学习的情况,避免和家长沟通时反馈太笼统。

作者刘宁

机构地区北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校

出处《北京教育(普教版)》 2025年第8期46-46,共1页 Beijing Education

关键词家访家校协同育人学生发展后续跟进前期准备

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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