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科技馆教育活动实践与发展建议——以福建省科技馆为例

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摘要科技馆作为重要的科普教育基地,其开展的教育活动实践对于提升公众科学素养具有重要意义。该文以福建省科技馆为例,阐述福建省科技馆的教育活动实践情况,剖析其存在的问题,并提出明确教育目标、设计多元化活动、整合资源、创新形式、建立评估机制等发展建议,以期为其他科技馆提供参考。

作者许琪

机构地区福建省科技馆

出处《海峡科学》 2025年第4期173-177,190,共6页 Straits Science

关键词科技馆教育活动体系构建实践

分类号 N4 [自然科学总论] G315 [文化科学]

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海峡科学

2025年第4期

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