摘要
软件构造是软件工程专业一门重要的专业课,对学生软件开发的理论和实践有较高的要求。针对软件构造课程教学中面临的问题,如概念抽象、难度较大、学生不易掌握等,对软件构造教学方法进行研究。提出问题导向的教学方法,以具体项目切入,贯穿课程,在项目实现过程中,不断提出问题引导学生主动思考,探索解决方案,从而发现、掌握知识点。改革课程考核方案,加强过程考核,重点考察学生解决实际问题能力。结果表明,课程可以激发学生主动学习的兴趣,加强学生对知识点的掌握,使学生可以较好地融会贯通并灵活应用各知识点解决实际问题,提升学生工程能力。
,and the course is difficult for students.To tackle these problems,this paper proposes a question-oriented teaching method for Software Construction.The course begins with real projects and keeps throwing out questions to guide students'thinking.In this way,the students can look for the solutions by themselves and discover and learn the key points of the course.This paper also proposes to reform the course assessment program,strengthen the process assessment,and focus on students'ability to solve practical problems.As a result,this teaching method can stimulate the students'interest,and make students master the knowledge in Software Construction to solve the problems in real projects,which improves the students'engineering capabilities.
出处
《高教学刊》
2025年第23期111-114,共4页
Journal of Higher Education
基金
教育部产学合作协同育人项目“面向工程能力提升的《软件构造》课程改革研究”(220501913182228)
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下《软件构造》课程数字孪生智慧学习空间的构建研究”(221004084092306)
安徽大学本科教学质量工程线下课程项目“软件构造”(2022xjzlgc148)。
关键词
软件构造
设计模式
问题导向
教学方法研究
课程考核方案研究
Software Construction
design pattern
question-oriented
teaching method
course assessment program
