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基于翻转课堂教学模式的小学数学教学被引量：1

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摘要近几年,受到教育信息化的影响,翻转课堂这种新型教学模式开始在教学中获得广泛运用,通过预先录制教学视频或提供学习材料供学生课外自主学习,而将课堂时间主要用于答疑解惑、深度讨论和实践活动,从而颠覆了传统教学中“先教后练”的模式。本文介绍了这种教学模式应用于小学数学教学的价值,探讨了这一教学模式在小学数学教学中的运用策略,以期为翻转课堂教学模式应用提供指导,并进一步提升这一教学模式的应用效果。

作者赵俊平

机构地区陕西省铜川市宜君县城关第一小学学校

出处《当代家庭教育》 2025年第8期150-152,共3页

关键词翻转课堂教学模式小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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当代家庭教育

2025年第8期

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