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智慧体能课融入小学体育教学的实践研究

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摘要随着人工智能时代的到来,智慧系统赋予了体育课堂更加积极的内涵。它促使更多学生走进室内健身空间,获得健康成长、释放压力、缓解疲劳的机会。基于此,对中国人民大学附属小学五年级的811名学生进行了问卷调查,结合智慧体能课实施前后的数据,探讨了在小学体育教学中实施智慧体能课的效果及策略。

作者刘凯甄光辉王啸天

机构地区中国人民大学附属小学

出处《体育视野》 2025年第7期132-134,共3页 SPORTS VISION

关键词智慧体能课小学体育教学实践策略

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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