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民族传统体育融入初中体育教学实践策略研究

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摘要在全球化背景下,文化传承与教育创新备受关注,将民族传统体育融入初中体育教学具有重要意义。它不仅是延续民族文化基因、民族精神具象化的载体,还是拓展多元教育价值、触发文化交融创新的关键要素。鉴于此,探讨了民族传统体育融入初中体育教学的实践策略,从课前预习、课间活动、组织竞赛、社团拓展、文体融合五个方面进行阐述,以期推动学生全面发展与传承民族文化。

作者李朏佺

机构地区张家港市南丰中学

出处《体育视野》 2025年第7期75-77,共3页 SPORTS VISION

关键词民族传统体育初中体育教学实践策略

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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