摘要
高校开设“园艺植物组织培养”课程很有必要,以云南农业大学为例,深入探讨“园艺植物组织培养”课程双语教学创新改革。在“一带一路”倡议和新农科理念推动下,该课程传统教学模式难以满足培养国际化园艺人才需求。文章详细阐述了授课方式、教学理念等方面的改革内容,以及优化课程内容、强化实践教学等实施方案,并分析了改革的可行性。此次改革旨在提升学生综合素质,推动园艺产业国际合作,为新农科人才培养及同类课程教学改革提供参考。
出处
《云南农业》
2025年第7期47-49,共3页
Yunnan Agriculture
基金
云南农业大学教改项目(项目编号:YNAUJG2024022
YNAUJG2023047
YNAUKCSZJG2023018)。
