摘要
本文通过对辽宁省继续教育的实践成果进行初步调研,梳理出影响继续教育人才培养质量的重要因素,针对高等继续教育的特点和实践成效,以满足区域经济社会发展对高质量人才需求为目标,提出加强教育人才培养质量建设的途径,为新时期整合协调政府、高校、企业教育教学资源,促进高等继续教育高质量发展提供相关依据。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第13期139-142,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
2023年度辽宁教育学院“辽宁省高等继续教育质量建设理论与实践研究”项目子课题“辽宁省高等继续教育人才培养质量建设研究”
2023年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“构建创新融合式继续教育人才培养质量提升体系的实践研究”(编号:LZJG2023178)成果。
