摘要
思政课程与课程思政协同育人,强化思政教育渗透能力,提升思政课教学与课程思政教育实践衔接紧密性,为思政课程与课程思政协同育人一体化推进创造有利条件。新时期高校思政教育体系建设,要紧紧围绕思政课程与课程思政协同育人,探究互动教学方式滞后、教育统筹能力不足等问题成因,进一步结合新时期思政教育创新发展需求,制定科学的协同育人教育策略,实现对思政课程与课程思政协同育人教育质量的充分加强,为高校保持思政教育高质量发展优势奠定良好根基。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第8期147-149,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
山西省教育厅2022年度山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)“思政课程与课程思政协同育人范式研究——以培育高素质文旅人才为例”(项目编号:2022JGSZ080)。
