摘要
目前我国对于专业认同的研究主要集中在教育、旅游、医药等专业领域,但针对体育专业的专业认同研究较少,并且尚未开展体育专业与其他专业的横向比较。本研究通过问卷调查法,从对专业认同的认知层面、情感层面、行为层面、适切程度以及总体情况出发来探究体育高职生的专业认同特点。结果显示:与其他专业相比,体育专业高职生专业认同最高。与前人研究相比,本研究高职生的专业认同得分高于前人研究。高职生专业认同在性别、学习成绩、志愿选择、学习条件上均具有显著差异。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第14期97-99,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“专业认同视角下高职院校贫困生职业指导教育研究”(编号:XJK18CZY052)
2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“体育课程思政对大学生生命质量和健康生活方式的影响研究”(编号:ZJGB2021168)阶段性成果。
