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基于数学学科核心素养培养的小学数学教学策略

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摘要文章首先对小学数学学科核心素养的内涵进行了剖析,然后分析了小学数学教学现状,最后提出了基于数学学科核心素养培养的小学数学教学策略,包括设置梯度教学目标、打造结构化教学内容体系、丰富教学资源及手段等。

作者蒋玮玮

机构地区龙岩市溪南小学

出处《西部素质教育》 2025年第14期112-115,共4页 Western China Quality Education

基金龙岩市2023年基础教育规划课题“大任务统领的小学数学单元整体教学实践研究”成果(立项号:JKYGH23-041)。

关键词小学数学教学数学学科核心素养逻辑推理能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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