摘要
在人工智能深度重塑教育生态的时代浪潮中,教师数字素养的培育与测评成为提升教育质量、推动教育创新的关键。本文旨在探讨如何在该背景下构建一套科学、全面的教师数字素养测评体系,并以此为基础,设计并实施一种高效的人才培养模式。通过深入剖析人工智能技术对教育生态的影响,本文提出了一系列创新策略,旨在强化教师的数字技能、提升其教育理念,进而培养出适应未来社会需求的具备前沿数字素养与创新能力的复合型人才。
出处
《中国管理信息化》
2025年第13期184-186,共3页
China Management Informationization
基金
2023年河南省哲学社会科学规划年度项目“教育数字化战略背景下河南高校教师数字素养评价及培育路径研究”(2023BJY045)
2024年河南省科技攻关项目“基于增值评价的河南高校教师数字素养培育评测模型构建及应用研究”(242102320173)
郑州航院教育教学改革研究与实践项目“‘人工智能+新工科’背景下计算机专业人才培养模式研究”(zhjy24-67)
郑州航院研究生教育改革与发展研究项目“‘新工科’背景下人工智能方向研究生综合素养提升路径研究”(2024YJSJG31)
郑州航院教育教学改革研究与实践项目“数智时代计算机人才跨界协同培养模式研究”(zhjyzxxm24-15)。
