摘要
对2021-2024年16套高考数学全国卷中概率与统计试题的试题结构、试题内容、试题价值进行比较分析,探究新高考背景下概率与统计试题的考查情况,得出试题考查内容综合化、设计情境科学化、突出数学建模素养、彰显多种思维品质等结论.基于以上新高考概率与统计试题的命题趋势,为教学实践提出针对性的教学建议.
基金
河南省哲学社会科学教育强省研究项目——指向教育高质量的初中数学教材多模态话语特征与适配性研究(2025JYQS0223)
河南省2021年度高等教育教学改革与实践项目——河南师范大学基于过程管理的研究生质量保障体系构建(2021SJGLX009Y).
