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幼儿园劳动课程的构建和实施

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摘要幼儿期是有组织、有系统地培养幼儿正确的劳动观念与习惯,并帮助幼儿掌握劳动知识与技能的关键时期。文章从生活劳动、班级劳动、种植劳动、手工劳动等方面出发,深入探讨幼儿劳动教育课程的构建与实施策略,以期为教师提供有价值的参考,培养幼儿良好的劳动习惯与意识,实现幼儿全面发展。

作者郭逢

机构地区江苏省启东市和睦幼儿园

出处《教育界》 2025年第19期116-118,共3页

关键词幼儿园劳动课程策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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