创新模式赋能,落地课程提质——临沂玉龙湾小学璞玉劳动课程实施方案解读

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摘要在全面落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的教育背景下,劳动教育成为素质教育的重要组成部分。临沂玉龙湾小学基于自身办学理念与特色,积极探索劳动教育新路径,构建“璞玉劳育”课程体系,旨在通过系统的劳动课程,培养学生正确的劳动观念、劳动技能与劳动精神,促进学生全面发展。一、课程背景分析(一)学校基本情况临沂玉龙湾小学位于临沂市兰山区、罗庄区交界处,北枕金雀山,东临青龙河,学校建成于2013年。学校现有3710名学生、79个教学班、210名教师,建筑面积52.5亩。

作者赵金涛

机构地区临沂玉龙湾小学

出处《当代教育家(下半月)》 2025年第6期21-22,共2页 CONTEMPORARY EDUCATOR

关键词劳动教育学生核心素养课程体系璞玉劳育

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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当代教育家(下半月)

2025年第6期

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