摘要
目的:探讨Sandwich联合CBL在消化内科中医护理技术培训中的应用价值。方法:医院消化内科从2023年10月开始,采用Sandwich联合CBL方法对工作时间未满3年的N0~N1层级新护士开展中医护理技术培训。从2023年10月-2024年5月期间参加培训护士中随机抽选25例,作为应用后研究对象。从2023年1-8月期间参加培训护士中随机抽选25例,作为应用前研究对象。联合教学培训法应用前后,规培老师考核所有护士培训成绩,评价护士的学习表现,发放满意度问卷调查护士对此次培训管理过程、管理方法和内容的满意度,比较实施前后数据差异,探讨新联合培训方法在中医护理技术培训管理中的应用价值。结果:应用后护士学习成绩进行考核评分评分均高于应用前(P<0.05);应用后护士学习表现各项评分均高于应用前(P<0.05);应用后护士对培训总满意率高于应用前(P<0.05)。结论:Sandwich联合CBL方法应用于消化内科中医护理技术培训中效果显著,能帮助低年资护士快速掌握各项特色中医护理技术,是提高护士临床经验、专业能力、个人素养的有效措施,护士学习积极性和满意度高。
出处
《中医药管理杂志》
2025年第10期70-72,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
