摘要
智能建造是工程建设的发展趋势,《建筑工程施工》是土建类专业核心课程,具有很强的实践操作要求。基于人工智能和互联网信息技术对传统课堂教学进行教学改革,构建“基础认知-虚拟仿真-实践应用”的三阶递进式教学框架,依托智慧化教学环境与信息化手段,整合虚拟仿真、数据驱动等技术,提升学生解决问题的能力。基于三阶递进式教学框架,分别从“内容-方法-评价”三个维度构建线上线下混合式课堂教学、虚拟现实(VR)与增强现实(AR)仿真实训以及智慧工地现场实操的“三阶三维、理实一体”的教学改革与实践,强化学生从理论认知到实际应用的递进式能力转化,实践中取得了良好的教学效果。
出处
《砖瓦》
2025年第7期174-178,共5页
Brick-tile
