摘要
教育部《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》中明确指出虚拟仿真实验教学中心建设应充分体现"虚实结合,相互补充,能实不虚"的原则。文章结合具体的实例分析讨论了"虚"与"实"相互补充的范围、相互补充的程度,以及"能实与不虚"与资源共享程度的关系,分析认为在虚拟仿真资源建设的具体工作中,因影响因素众多这一原则的实施难有统一的标准,其中资源的开放共享程度是重要的影响因素。
出处
《甘肃科技》
2017年第3期50-53,共4页
Gansu Science and Technology
基金
北方工业大学2015年教育教学改革和课程建设课题成果(课题名称:建工实验中心开放共享运行模式的探索与实践)
