摘要
现代教育理念强调学生的全面发展,注重培养学生解决真实世界问题的能力,跨学科学习正是顺应这一理念变革而兴起的重要教学方式。文章首先剖析创新思维的内涵与特点,以及小学科学跨学科学习的必要性,阐述创新思维如何驱动跨学科学习,接着探讨跨学科主题学习资源的整合利用,涵盖校内资源整合、校外资源拓展和数字化资源运用,最后通过基于生活实际融合多学科知识、结合社会热点开展探究式学习、依据学生兴趣进行小组合作学习等实践,展示创新思维在小学科学跨学科主题学习中的重要作用,为小学科学教育的创新发展提供参考。
出处
《特区教育》
2025年第29期112-114,共3页
