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传统文化在青少年刊物传播的困境及策略分析——以《小学生时代》《中学生天地》杂志为例 被引量:1

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摘要 传统文化专业性较强,且与青少年生活存在一定时空距离,导致传播效果不佳。采用案例分析法,选择《小学生时代》《中学生天地》两本刊物进行分析,建议青少年刊物采用长专题策划、叙事化与可视化表达、校馆媒联动和沉浸式互动等传播策略,以提高中华优秀传统文化在青少年刊物中的传播效果,促进青少年对中华优秀传统文化的认知与认同。
作者 杨志刚
出处 《传媒论坛》 2025年第5期97-100,共4页 Media Forum
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