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基于问题式教学模式的高中化学实验教学策略研究——以“钠与水的反应”实验教学为例被引量：1

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摘要实验教学的本质是发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。问题式教学模式以问题为中心,以解决问题为重点,与实验教学本质相契合。因此,教师可应用问题式教学模式实施实验教学。文章以“钠与水的反应”为例,以发现(提出)问题—分析问题—解决问题这一流程为着眼点,阐述了具体的教学策略,希望能通过问题式教学模式提升高中化学实验教学效果。

作者石景宏

机构地区甘肃省武威第一中学

出处《名师在线(中英文)》 2025年第18期69-71,共3页 Elite Teachers Online

关键词高中化学实验教学问题式教学模式

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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