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高中语文主题阅读教学的实施路径被引量：1

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摘要在新课程改革的背景下,高中语文阅读教学亟待突破传统模式,以提升学生的语文综合素养和深度阅读能力。主题阅读教学通过整合多篇具有共同主题的文章,引导学生进行系统化、深层次的阅读探究,有助于改善学生“浅阅读”的现状。基于此,本文以主题阅读教学为研究对象,结合具体教学案例,探讨了其在高中语文课堂中的实施路径,包括设计明确的阅读目标、引导学生研读课文、创设启发性问题、设计阅读任务、共绘思维导图以及聚焦读写结合等策略。

作者黄蓉

机构地区江苏省泰州市田家炳实验中学

出处《华夏教师》 2025年第12期96-98,共3页

关键词高中语文主题阅读教学实施路径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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