摘要
印度国家教育研究与培训委员会颁布的《学校教育国家课程框架》以为所有学生提供公平而高质量的教育、培养具有21世纪技能的公民为宗旨,对标《国家教育政策(2020)》,规划课程设置;在课程理念上融入国际教育浪潮、在课程内容上扎根印度知识体系、在课程安排上凸显跨学科性质、在课程实施上强调以学习者为中心,提出构建适应新时代教育体系的关键路径。这启示我们要做好以下五点:处理好国际化与本土化的关系,推动无障碍全纳教育体系建设,优化职业教育的学制衔接,提升跨学科课程的价值认同,重视个性化与差异化教学。
出处
《中小学教材教学》
2025年第5期68-74,共7页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
