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中华优秀传统文化融入小学德育路径分析被引量：1

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摘要中华优秀传统文化是中华民族几千年文明的瑰宝,蕴含着深厚的道德观念和人生哲理。将这些文化精髓融入小学德育,不仅有助于培养学生的道德品质,还能深化他们对民族文化的认同感和自豪感。因此,探索中华优秀传统文化如何有效融入小学德育的路径,成为当前教育领域的重要课题。

作者刘桂霞

机构地区江苏省南通市如皋实验小学

出处《文理导航》 2025年第18期73-75,共3页

关键词中华优秀传统文化小学德育路径

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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