摘要
人工智能作文存在难以克服的缺陷,包括思想感情缺乏真实性、语言表达缺乏准确性、遣词造句缺乏个性化。人工智能时代,基础教育阶段开展独立写作训练仍是必要的,因为独立写作能力是现实生活的必备能力;而写作训练是语言素养发展的重要途径,也是精神成长的重要途径。要在写作训练中探讨规避技术依赖的策略,就要发挥学生写作的主体性,强化作文命题的情境性,重视作文评改的过程性。
出处
《语文教学通讯》
2025年第17期24-26,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
