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幼儿园游戏教学对儿童发展的影响综述
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摘要
幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期,游戏作为该阶段最主要的活动形式,对儿童的发展具有深远影响。文章综述了幼儿园游戏教学概念,以及对儿童发展的影响,从认知发展、社交能力、情感与情绪管理以及创造力与想象力等方面进行了深入探讨。通过分析现有研究,旨在强调游戏教学在幼儿园教育中的重要性,并为未来研究与实践提供参考。
作者
袁秋霞
机构地区
山东省潍坊市高新区机关幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2024年第20期70-72,共3页
关键词
幼儿园游戏
儿童发展
综述
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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