摘要
工业互联网带来了新的经济增长模式,也带来了新的人才培养挑战,尤其是对高等教育教师、教材、教法的信息技术渗透与拓展形成了深刻挑战。探索基于自动化专业的“工业互联网概论”新课程建设,针对自动化专业现有课程体系,结合工业互联网技术特点,梳理工业互联网技术相关的知识点,研究适用于自动化专业学生培养的工业互联网技术内容。针对“新工科”建设内容及工业互联网人才培养要求,对“工业互联网概论”课程进行升级改革,建设产学研用一体化的学生协同培养方式。建立具有典型性、标准性、便捷性、可操作性的教学案例与教具,满足仿真实践方面的教学需求。
出处
《工业和信息化教育》
2025年第3期74-78,94,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2025年国家自然科学基金项目“时变信道全域特征空间数字孪生闭环优化定位”(项目编号:62403016)
2022年北京工商大学教改项目“自动化专业‘工业互联网概论’新课程建设”(项目编号:jg225209)
2022年北京工商大学教改项目“以工业互联网技术为纽带的数字自动化课程群建设”(项目编号:jg225208)。
