摘要
智慧教育是中国教育自身发展的需要,也是推进中国式教育现代化的重要内容,而智慧教育示范区的建设是中国智慧教育的一次具有开创性的探索。文章以中西部城市Y市为例,通过调研和资料分析,总结智慧教育示范区建设现状,发现存在以下四个问题:智慧教育供应与学校需求存在错位、数字资源供给和服务能力不足、信息化领导力和教师素养尚须加强、智慧教育示范引领作用未充分展现。针对这些问题提出了建立广泛统一战线、完善智慧教育环境、开展局部试点工作、提升信息素养的解决路径。
出处
《中小学电教(综合)》
2024年第12期6-9,共4页
Primary and Middle School Educational Technology
